|
Игра - дело серьёзное!Много уже было сказано обо всём том, что так волнует мам и пап, бабушек и дедушек. Пришло время поговорить и о том, что занимает самих малышей – об игре. Что же представляет собой детская игра? Какое место она занимает в жизни ребёнка? Это нам и предстоит выяснить.
Дети дошкольного возраста почти всё своё время посвящают разнообразным играм. И без преувеличения можно сказать, что игра – это их жизнь, не только самое любимое, но и самое нужное им дело. Играя, дети познают мир. В игре развивается их психика, работают мышление, восприятие и, конечно, воображение. Она необходима для правильного развития Ваших детей. Вот почему игру дошкольников никак нельзя считать несерьёзным занятием.
Но как же возникает игра? В первую очередь, на неё влияет окружение ребёнка. Игра особенно чувствительна к сфере человеческих взаимоотношений, которые она во многом воспроизводит. Это касается, в основном, так называемых ролевых игр: в дочки-матери, в магазин, в больницу. В подобных играх дети принимают на себя различные роли. Так ребята учатся постигать смысл действий взрослых. Они могут лучше понять, что должны делать врач, продавец, покупатель. Это полезно для детей также и потому, что развивает их внимание, сообразительность, помогает найти общий язык со сверстниками.
Тут-то родителям и стоит понаблюдать за играми своих детей. Ведь очень часто родители просто не знают, каков их ребёнок в игре, как он ведёт себя, во что играет. А игра показывает интеллектуальный уровень ребёнка, его характер. Игры незаметно, исподволь готовят детей ко взрослой жизни. Многое здесь зависит и от сюжета игры, и от выбора игрушек, причём то и другое взаимосвязано. К чему же готовят наших детей, например, стреляющие шариками пистолеты или компьютерные игры, где столь искусно смоделированы войны и просто побоища? Родителям стоит лишний раз подумать, какими они хотят видеть своих детей, прежде чем покупать им такие игрушки.
Следует также особо подчеркнуть, что игрушки не должны быть копией «настоящих» вещей. Детям подойдут далеко не все те яркие игрушки, которые так привлекательно смотрятся на витринах магазинов. Многие родители замечали, как быстро их дети утрачивали интерес к дорогой, красивой и, казалось бы, столь желанной игрушке. При этом ребёнок может подолгу играть с самыми простыми, а то и вовсе старыми и поломанными игрушками, которые потом с нежностью вспоминает долгие годы. Почему же так происходит?
Всё дело в детской фантазии. Игрушки и игры, копирующие действительность, не дают пищи детскому воображению. А если фантазии нечего делать, она покидает предмет. Вместе с ней уходит и всякий интерес ребёнка к игрушке. Ведь детская игра – не только тренировка различных навыков. Это творческий процесс. Силой своего воображения ребёнок способен вдохнуть жизнь в игрушку, поместить её в самые разные перипетии сказочного сюжета. И чем больше ролей способна принимать на себя игрушка, тем она ценнее. Детская фантазия всегда может воссоздать недостающие игрушке черты, приспособить её для конкретной игровой ситуации. Сегодня кукла делает покупки в магазине, а завтра она побывает на необитаемом острове или полетит в космос. Изменчивый и волшебный мир детской игры подчиняется лишь прихоти самого ребёнка.
А остаётся ли что-нибудь на долю родителей и воспитателей? На самом деле их роль огромна. Любому ребёнку нужно очень много любви и внимания со стороны его близких. В своих играх он часто ориентируется на взрослых, ждёт их поддержки, поощрения. Проявляя интерес к игре своего ребёнка, помогая придумывать новые сюжеты, умело и тактично подыгрывая ему, родители смогут лучше понять своего малыша. А ребёнок научится видеть в них не только наставников, но и товарищей. Совместные игры эмоционально сблизят родителей и детей. Кроме того, не надо забывать, что в игре малыш гораздо охотнее воспримет всё, чему его хотят научить. Игра и обучение могут и должны идти рука об руку. Этими знаниями руководствовались мы сами, стремясь облечь обучающие программы в увлекательную игровую форму. И мы надеемся, что понимание важности игры в жизни Вашего ребёнка поможет Вам в том ответственном деле, которое зовётся воспитанием. |